This study aims to develop systems of belief revision in which acquisition of knowledge and interactive aspects of meaning are captured as a set of questions and answers with respect to an initial set of assumptions expressed in the object language. This process is performed by a progressive deployment of hypothetical insights contained in a context of interaction of information received by an agent. This study also gives the opportunity to express interactive aspects of meaning in semantics tableaux. And thus highlights the notions of speech acts by the connection between tableaux and dialogues in the context of belief revision.Cette étude vise à concevoir des systèmes de révision dans lesquels l’acquisition de connaissances et les aspects interactifs de la signification sont saisis comme un jeu de questions et de réponses par rapport à un ensemble initial d’hypothèses exprimé dans le langage-objet. Ce processus s’effectue par un déploiement progressif de contenus hypothétiques dans un contexte d’interaction en crédibilisant l’information que reçoit l’agent. Cette étude donne également la possibilité d’exprimer avec aisance les aspects interactifs de la signification dans les tableaux sémantiques. Et met ainsi en exergue les notions d’actes de langage par la connexion entre dialogues et tableaux dans le contexte de la révision des croyances.