Thesis
Experiencias sociales en SENAME: una descripción del proceso identitario de menores de edad intervenidos por medio de políticas estatales
Autor
Casanueva Ortiz, Diego
Fernández Droguett, Francisca, profesora guía
Resumen
En Chile, se ha intentado intervenir el fenómeno de la pobreza, la desigualdad y la segregación espacial a partir de distintas instituciones estatales y privadas. Los niños, niñas y adolescentes en gran parte se han visto limitados en los accesos a servicios educacionales, de salud y vivienda, además, se han visto involucrados en ambientes con precarias condiciones ambientales y sociales para desarrollar una infancia integra, guiada por el cumplimiento de los Derechos del Niño.