La huelga oculta: subjetividad política en el plan de lucha docente contra la ley federal de educación en Neuquén

dc.contributorAndrade, Norma Beatriz
dc.creatorCeledón Miglioranza, Joaquín
dc.date.accessioned2021-10-27T13:54:33Z
dc.date.accessioned2023-03-28T13:48:07Z
dc.date.available2021-10-27T13:54:33Z
dc.date.available2023-03-28T13:48:07Z
dc.date.created2021-10-27T13:54:33Z
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6286424
dc.description.abstractLa investigación aborda la huelga de la Asociación de Trabajadores de Educación de Neuquén, que en el año 1997 llevó adelante en contra de la aplicación de la Ley federal de educación y en particular,la impronta que marcó Liliana Obregón al plan de lucha desplegado por el gremio docente.
dc.publisherUniversidad Nacional del Comahue. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina
dc.subjectLucha docente
dc.subjectNeuquén
dc.subjectHuelga docente
dc.subjectLey Federal de Educación
dc.subjectNeuquén (Patagonia, Argentina)
dc.subjectObregon, Liliana
dc.titleLa huelga oculta: subjetividad política en el plan de lucha docente contra la ley federal de educación en Neuquén
dc.typeTesisdeGrado
dc.typebachelorThesis
dc.typeacceptedVersion


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