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Pensar la escuela : compartir reflexiones, construir sentido
Fecha
2016-09-15Registro en:
Giménez, M. C., Oudín, A. M., Detke, A. C., Pared, G. D., Jaume, F. G., Báez, M. F.,… y Auzmendi, E. N. (2016). Pensar la escuela: compartir reflexiones, construir sentido. Encuentro Nacional del Colectivo Argentino de Educadoras y Educadores que hacen Investigación desde su Escuela y Encuentro Provincial de Investigación Educativa (9º y 5º : 2016 Septiembre 14-17 : Posadas, Misiones). Posadas (Misiones): Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Departamento de Formación Docente, 11 p.
CCPI-FhyCS-DC-258
9223
Autor
Giménez, María Claudia
Oudín, Alicia Mónica
Detke, Alejandra Carolina
Pared, Gustavo Daniel
Jaume, Fernando Gabriel
Báez, María Fernanda
Pelinski, Jesica Lorena
Alderete, Pamela Mercedes
Ranger, Norma Inés
Zubrzycki, Susana Beatriz
Auzmendi, Elba Noemí
Institución
Resumen
El trabajo que presentamos a continuación es el resultado del intento por construir un texto colectivo entre los integrantes del Proyecto “Pensar la Escuela: compartir reflexiones, construir sentidos”, cuyo contexto de trabajo es el Programa de Fortalecimiento de las Actividades de Extensión (PROFAE) de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM). Dicho Proyecto surgió como una actividad interinstitucional entre docentes, en ejercicio y jubilados, de distintos niveles educativos pertenecientes a la Asociación de Maestros de Montecarlo y docentes, graduados y estudiantes de las Facultades de Ciencias Exactas Químicas y Naturales (FCEQyN) y Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) de la UNaM.