Los procesos cognitivos inferenciales y la comprensi?n lectora

dc.creatorGarcia Macaya, Lili del Rosario
dc.date.accessioned2014-09-15T20:08:15Z
dc.date.accessioned2021-12-20T21:36:35Z
dc.date.accessioned2023-03-27T16:31:52Z
dc.date.available2014-09-15T20:08:15Z
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dc.date.issued2009
dc.identifierhttp://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/588
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6284440
dc.publisherUniversidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educaci?n
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
dc.sourceinstname:Universidad FASTA
dc.sourcereponame:REDI
dc.subjectPsicopedagog?a
dc.subjectLectura
dc.subjectComprensi?n
dc.subjectMemorizaci?n
dc.subjectCognici?n
dc.subjectEnse?anza primaria
dc.subjectEstudiante
dc.titleLos procesos cognitivos inferenciales y la comprensi?n lectora
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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