Espejos Dislocados. Ejercicios de ensamble en torno a las representaciones docentes sobre la presencia de niños indígena en las aulas citadinas

dc.creatorGarcía, Stella Maris
dc.date2016
dc.date.accessioned2023-03-24T15:16:39Z
dc.date.available2023-03-24T15:16:39Z
dc.identifierhttp://naturalis.fcnym.unlp.edu.ar/repositorio/_documentos/sipcyt/bfa006530.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6281373
dc.descriptionFil: García, Stella Maris. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. Laboratorio de Investigaciones en Antropología Social; Argentina
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subjectANTROPOLOGIA
dc.subjectEducación Escolar Indígena
dc.subjectDocentes
dc.subjectNiños Indigenas
dc.subjectIndigenous School Education
dc.subjectTeachers
dc.subjectIndigenous children
dc.titleEspejos Dislocados. Ejercicios de ensamble en torno a las representaciones docentes sobre la presencia de niños indígena en las aulas citadinas
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de conferencia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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