La investigación biográfica en educación ha establecido la estrecha relación entre biografía y formación: todo curso de vida es un curso de formación, en el sentido de que organiza los aprendizajes de todo tipo en el tiempo y los estructura en el marco de una historia; todo aprendizaje encuentra su forma y su sentido en relación con un conjunto de conocimientos y habilidades articulados en una biografía. Esta relación entre biografía y aprendizaje se especificará desde tres ángulos: el de la biografía como proceso formativo, el de la “experiencia escolar” y el de la construcción biográfica del aprendizaje.Biographical research in education has established the close relationship between biography and training: every life course is a training course, in the sense that it organizes temporally and structurally the learning of all kinds within the framework of a history; all learning finds its form and meaning in relation to a set of knowledge and skills articulated in a biography. This relationship between biography and learning will be specified from three angles: that of biography as a training process, that of the “school experience”, and that of the biographical construction of learning.