Prácticas Profesionalizantes: estrategia de vinculación entre la escuela secundaria técnica agraria y el ámbito laboral

dc.creatorVassolo, Sandra
dc.date.accessioned2018-08-16T11:45:55Z
dc.date.accessioned2023-03-15T13:55:34Z
dc.date.available2018-08-16T11:45:55Z
dc.date.available2023-03-15T13:55:34Z
dc.date.created2018-08-16T11:45:55Z
dc.date.issued2018-03
dc.identifier0328-1353
dc.identifierhttps://inta.gob.ar/documentos/agro-barrow-no-61
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12123/3095
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6206345
dc.description.abstractDurante 2017, se llevaron adelante en la Chacra Experimental Integrada Barrow, diversas prácticas profesionalizantes con alumnos de las escuelas técnicas y agrarias que se encontraban finalizando sus estudios secundarios o cursando una tecnicatura.
dc.languagespa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceAgroBarrow 61 : 23-24 (marzo 2018)
dc.subjectEducación Agraria
dc.subjectEnseñanza Profesional
dc.subjectTrabajo
dc.subjectAgricultural Education
dc.subjectVocational Education
dc.subjectLabour
dc.titlePrácticas Profesionalizantes: estrategia de vinculación entre la escuela secundaria técnica agraria y el ámbito laboral
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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