dc.creatorOrozco Méndez, Judith.
dc.creatorCaballero Lambert, Ana Olivia.
dc.date.accessioned2016-02-15T23:14:39Z
dc.date.accessioned2022-09-22T14:31:23Z
dc.date.accessioned2023-03-13T21:51:56Z
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dc.date.issued2016-02-15
dc.identifierhttps://repositorio.leon.uia.mx/xmlui/123456789/99767
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12032/56193
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6187775
dc.description.abstractEl nivel de conocimientos que más predomino antes del taller eran de “Regulares” y “Mínimos conocimientos” dependiendo del cuestionario. Después del taller de orientación, los conocimientos fueron “Buenos o Muy buenos” dependiendo del cuestionario. En los cuestionarios de hidratación y de rendimiento físico se observo un aumento significativo de respuestas correctas después del taller de orientación con un p valor de 0.0001 ambos cuestionarios con prueba t de Student. El número de respuestas correctas de dos cuestionarios, aumentaron de manera significativa después del taller de orientación, lo que ayuda a que en el futuro puedan mejorar sus hábitos.
dc.languagees
dc.relationReporte de Investigación;
dc.subjectAtletas con discapacidad- Nutrición.
dc.subjectPersonas con discapacidad- Deporte.
dc.subjectOlimpiadas especiales.
dc.titleTaller de orientación para mejorar los conocimientos sobre nutrición, estado de hidratación y rendimiento físico de los padres/cuidadores de atletas pertenecientes a Olimpiadas Especiales Guanajuato.
dc.typeTechnical Report


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