info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
El papel que desempeñan la presencia social y la motivación académica para la conformación del aprendizaje colaborativo en entornos CSCL
Fecha
2019Registro en:
Sánchez-Rojas, Leonardo D. (2019). El papel que desempeñan la presencia social y la motivación académica para la conformación del aprendizaje colaborativo en entornos CSCL. Tesis de doctorado, Doctorado Interinstitucional en Educación. Ciudad de México: Universidad Iberoamericana.
Autor
Sánchez-Rojas, Leonardo D.