Álvarez-Grayeb, A. (2011) Internalización del significado de objetos matemáticos a través de la acción con manipulativos virtuales. Un estudio microgenético. Tesis doctoral, Doctorado Interinstitucional en Educación. Puebla, México: UIA Puebla.

https://hdl.handle.net/20.500.12032/69054

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6138753