Fundamentos teórico-metodológicos de los equipos interdisciplinarios en escuelas de atención prioritaria de PROMECUM para el abordaje de las manifestaciones de violencia escolar

Registro en:

http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/953

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6119626

Autor

Chacón Vásquez, Rosa

Salas Chavarría, Silvia

Institución

Universidad de Costa Rica

Resumen

Tesis (licenciatura en trabajo social)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social, 2006.

Materias

TRABAJO SOCIAL CON NIÑOS

VIOLENCIA ESCOLAR - PREVENCION

COSTA RICA. MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA. PROGRAMA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN ESCUELAS DE ATENCION PRIORITARIAS (COSTA RICA)

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