La música ecuatoriana contemporánea “indie” como estímulo para la creación literaria.

Abstract

El siguiente proyecto investigativo busca mediante la música ecuatoriana contemporánea “Indie” estimular y desarrollar la creación literaria en los estudiantes, proponiendo una guía pedagógica dirigida a docentes, por medio de encuestas, pruebas diagnostica y tabulaciones que ayudaron a la recolección de datos con el fin de elaborar una guía pedagógica dinámica y creativa que facilite la enseñanza de la Lengua y Literatura, fundamentándose en antecedentes teóricos similares al del presente proyecto, concluyendo en un acogimiento positivo en cuanto diferentes áreas de la materia que ayudó a los estudiantes a desarrollar habilidades orales y escritas, tomando a la Lengua y Literatura como una clase recreativa e interesante, a parte del estímulo en otras disciplinas indispensables para el desarrollo de la cultura e identidad del alumno.

The following research project seeks through contemporary ecuadorian "Indie" music to stimulate and develop literary creation in students, proposing a pedagogical guide aimed at teachers, through surveys, diagnostic tests and tabulations that helped to collect data in order to develop a dynamic and creative pedagogical guide that facilitates the teaching of Language and Literature, based on theoretical backgrounds similar to that of the present project, concluding in a positive reception in terms of different areas of the subject that helped students to develop oral and written skills, taking Language and Literature as a recreational and interesting class, apart from the stimulation in other disciplines essential for development of the and identity of the student.