Comunicación visual como proceso de lenguaje Icónico para la concientización y prevención contra COVID 19, Guayaquil, 2021. CASO: Ministerio de Educación.

Abstract

El presente trabajo de titulación tiene como objetivo implementar una campaña social sobre la prevención y concientización del COVID-19 mediante el lenguaje icónico, con la finalidad de brindar información a los niños de la Unidad Educativa Manuela Cañizares. La investigación es de carácter científico, a su vez mediante el enfoque cualitativo, se aplicó la técnica de encuesta con preguntas objetivas a 103 representantes legales de los estudiantes y para obtener la opinión de expertos a través de entrevistas, se empleó la investigación exploratoria, documental y descriptiva. La propuesta contiene piezas gráficas, está dirigida a los estudiantes de segundo, tercero y cuarto año de educación básica de la Unidad Educativa Manuela Cañizares ubicada al norte de Guayaquil, tomando en cuenta los resultados obtenidos la elaboración de la campaña social será de gran aporte para la comunidad educativa.

The objective of this degree work is to implement a social campaign on the prevention and awareness of COVID-19 through iconic language, in order to provide information to the children of the Manuela Cañizares Educational Unit. I he research is of a scientific nature, in turn througth the qualitative approach, the survey technique was applied with objective questions to 103 legal representatives of the students and to obtain the opion of experts through interviews, exploratory, documentary and descriptive research was used. the proposal contains graphic pieces, it is directed to the students of second, thirs and tourth year of basic education of the Manuela Cañizares Education Unit located in the north of Guayaquil taking into account the results obtained, the elaboration of the social campaign will be of great contribution for the educational community.