bachelorThesis
IMPACTO PSICOSOCIAL DEL DIAGNÓSTICO DE TRASTORNO ESPECTRO AUTISTA, EN LOS PADRES, CUIDADORES DE NIÑOS DEL CENTRO ANA LUCÍA ALCÍVAR
Fecha
2021Autor
MANZO QUIMI, HECTOR LUIS
LEON BAZURTO, JAMEL ADRIANA
Institución
Resumen
El presente trabajo de sistematización de experiencias surge a través de la vinculación con el Centro Ana Lucía Alcívar, a partir del trabajo realizado con niños autistas usuarios del Centro. Se analizó las implicaciones afectivas, psicológicas y comportamentales de los padres y como estos influían en los avances terapéuticos de la condición del niño con TEA. Motivo por el cual nos llevó a plantear como propuesta de titulación: Impacto Psicosocial del Diagnóstico de Trastorno Espectro Autista, en los Padres, Cuidadores de niños del Centro Ana Lucía Alcívar, con La finalidad de analizar el impacto psicosocial del diagnóstico de trastorno espectro autista a través de la observación comportamental de los padres para desmitificar conceptos erróneos que permita responder la pregunta eje ¿De Qué Manera se denota el Impacto Psicosocial ante el Diagnóstico del Trastorno Espectro Autista?. El enfoque teórico fue el cognitivo conductual con una metodología cualitativo, descriptivo y narrativo que mediante el empleo de entrevistas y fichas de observación permitieron obtener datos significativos. Desde la reflexión crítica se analizó que los padres de niños TEA presentan respuestas afectivas y conductuales relacionadas con aspectos internos y externos a ellos, generando como conclusión, que los aspectos que influyen en la afectación de los padres ante la recepción del diagnóstico TEA en sus hijos están implicados los sistemas de creencias, los recursos psicológicos, personales y sociales con los que cuentan los padres para asimilar esta nueva realidad The present work of systematization of experiences arises through the linkage with the Ana Lucía Alcívar Center, from the work done with autistic children users of the Center. The affective, psychological and behavioral implications of parents were analyzed and how they influenced the therapeutic advances in the condition of the child with ASD. Reason why it led us to propose as a title proposal: Psychosocial Impact of the Diagnosis of Autism Spectrum Disorder, in the Parents, Child Caregivers of the Ana Lucía Alcívar Center, in order to analyze the psychosocial impact of the diagnosis of autism spectrum disorder through the behavioral observation of parents to demystify misconceptions that allow to answer the axis question How is the Psychosocial Impact denoted before the Diagnosis of Autism Spectrum Disorder? The theoretical approach was behavioral cognitive with a qualitative, descriptive and narrative methodology that through the use of interviews and observation sheets allowed to obtain significant data. Critical reflection has shown that parents of ASD children present affective and behavioral responses related to internal and external aspects, generating as a conclusion, that the aspects that influence the involvement of parents in the reception of the ASD diagnosis in their children are involved in the belief systems, psychological, personal and social resources that parents have to assimilate this new reality