Comercio internacional como formación dual del educando

Abstract

Esta iniciativa de proyecto pretende dar conocer el comercio internacional como elemento básico de conocimiento en la formación dual, por lo cual se determinó como objetivo general el análisis del comercio internacional en la formación dual del educando. También se realizó una reconstrucción de los factores que afectan la formación dual mediante el proceso de estudio aplicado en una encuesta para al finalizar crear una guía didáctica de exportación. Para lograr el cumplimiento de estos objetivos se implementó un método deductivo porque es el que permite ir especificando de lo general a lo particular mediante el análisis de diferentes fuentes investigativas. La finalidad que se aporto es que los estudiantes puedan desarrollar un sistema competente para ofertar sus emprendimientos o asumir sus labores de forma adecuada en el trabajo.

This project initiative aims to raise awareness of the importance of international trade as a basic element of knowledge in dual training, which is why the analysis of international trade in dual student education was determined as a general objective. A reconstruction of the factors that affect dual training was also carried out through the study process applied in a survey to finally create an export teaching guide. To achieve the fulfillment of these objectives, a deductive method was implemented because it is the one that allows the general to the specific to be specified through the analysis of different research sources. The purpose that is provided is that students can develop a competent system to offer their ventures or assume their work properly at work.