Apoyo pedagógico en el refuerzo académico.

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo analizar la influencia del apoyo pedagógico en el Refuerzo Académico e identificar aquellas dificultades que denotan los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal “Francisco Huerta Rendón” por lo cual se realizó un estudio de las variables de investigación partiendo de los antecedentes, basándose en aportes teóricos y demás documentos que den validez a este proyecto. Asimismo, este estudio tiene una modalidad de la investigación tanto de forma cuantitativa como cualitativa, en donde es necesario el estudio tanto de forma bibliografica como de campo utilizando técnicas como la observacion, las encuestas que fueron aplicadas a una muestra de doscientos ochenta y cuatro estudiantes, ocho docentes y una Entrevista a la autoridad maxima de la institución con la finalidad de analizar si se estan atendiendo a todas las dificultades que presenta dicha problematica. En vista de lo antes expuesto, se pretende implementar a la práctica talleres colaborativos en donde se integre a todo el cuerpo estudiantil y se fomente la participación activa a la vez.