bachelorThesis
Gamificación en el desempeño escolar.
Fecha
2019Registro en:
APA
BFILO-PMP-19P16
Autor
Chara Ferrín, Bella Esmeralda
Institución
Resumen
De este proyecto de investigación se determinó la falta de gamificación dentro
del aula, debido a muchos factores, entre ellos la falta de conocimientos sobre el
tema, lo cual incide al desempeño escolar de los estudiantes, haciendo que las clases
se vuelvan monótonas, aburridas, y que influyan en el rendimiento escolar de los
estudiantes.
Al realizar talleres educativos orientado a los docentes y estudiantes sobre el uso
de gamificar dentro del aula, los resultados fueron sorprendentes, los estudiantes
asimilaron las dinámicas de juego y esto contribuyó a mejorar el desempeño
escolar, logrando cumplir con los objetivos propuestos tanto de los docentes como
de los estudiantes.