Thesis
Aplicación del método de los anillos de Bad-Ragaz en niños con inmovilidad motora moderada de 4 - 6 años, estudio realizado en Centro Integral de la Prefectura del Guayas durante el período de julio 2012 - enero 2013
Fecha
2013Autor
Quiñónez Domínguez, Jazmín Ninoska
Institución
Resumen
Estudios realizados en Ecuador indican que la Inmovilidad Motora de tipo Espática es la que se presenta con mayor frecuencia. En el Centro Integral de Equinoterapia de la Prefectura del Guayas, son atendidos alrededor de 609 niños/niñas con diferentes patologías neurológicas, entre estos 109 presentan Inmovilidad Motora. La Inmovilidad Motora es un trastorno permanente no progresivo que afecta al músculo, la postura y el movimiento, cuyas causas van a depender y variar de un caso a otro, por tanto no puede ni debe atribuirse a un factor único aunque todos desarrollan como determinante común, la deficiente maduración del sistema nervioso central. Puede producirse tanto en el período prenatal, perinatal o postnatal, teniendo el límite de manifestación trascurrido los cinco primeros años de vida. El Método de los Anillos de Bad–Ragaz sigue los principios neurofisiológicos de la Facilitación Neuromuscular Propioceptiva (FNP) por tanto busca reproducir una serie de movimientos funcionales en espiral y en diagonal mediantes estímulos verbales, visuales y táctiles. Junto con la utilización de materiales de flotación, aplicación de técnicas de relajación y estiramientos que sean acorde a la situación del niño. Aprovechando los principios y propiedades del medio acuático (flotación, presión hidrostática, viscosidad, fuerzas hidrodinámicas, fuerza rotacionales, estimulo del área cognitiva y los patrones de referencia, entre otras) se brinda al terapista un lugar de trabajo mucho más factible y al niño proporciona un lugar de mayor agrado. Obteniendo como beneficios un aumento de los rangos articulares, inhibición de patrones espásticos y mejorar su calidad de vida. La metodología utilizada estuvo dada por el apoyo bibliográfico, documental, electrónico, con investigación Explicativa, Descriptiva y Experimental, se utilizó la técnica de la encuesta cuyo instrumento fue un cuestionario Likert, juicios de expertos y control por el director y tutor. Studies carried out in Ecuador indicate that the Spatial-type Motor Immobility is the one that occurs most frequently. In the Integral Equine Therapy Center of the Prefecture of Guayas, about 609 children with different neurological pathologies are attended, among these 109 have Motor Immobility. Motor immobility is a permanent non-progressive disorder that affects muscle, posture and movement, whose causes will depend on and vary from one case to another, therefore it can not and should not be attributed to a single factor although all develop as a common determinant , the deficient maturation of the central nervous system. It can occur both in the prenatal, perinatal or postnatal period, with the limit of manifestation after the first five years of life. The Bad-Ragaz Rings Method follows the neurophysiological principles of Proprioceptive Neuromuscular Facilitation (FNP), therefore it seeks to reproduce a series of spiral and diagonal functional movements through verbal, visual and tactile stimuli. Along with the use of flotation materials, application of relaxation and stretching techniques that are appropriate to the child's situation. Taking advantage of the principles and properties of the aquatic environment (flotation, hydrostatic pressure, viscosity, hydrodynamic forces, rotational force, stimulation of the cognitive area and reference patterns, among others) the therapist is given a much more feasible workplace and the child provides a place of greater pleasure. Obtaining as benefits an increase in joint ranges, inhibition of spastic patterns and improve their quality of life. The methodology used was given by the bibliographic, documentary, electronic support, with Explicative, Descriptive and Experimental research, the survey technique was used whose instrument was a Likert questionnaire, expert judgments and control by the director and tutor.