bachelorThesis
Tutoría docente en el proyecto de vida escolar.
Fecha
2018Registro en:
APA
BFILO-PMP-18P53
Autor
Garcés Meza, Melany Maribel
Monteverde Reyes, Angie Virginia
Institución
Resumen
a investigación que se realizó en Colegio Universitario Francisco Huerta
Rendón, ubicada en la ciudad de Guayaquil, tuvo como objetivo analizar la
influencia de la tutoría docente en el proyecto de vida escolar de los
estudiantes. La metodología que se aplicó tiene un enfoque cualitativo y
cuantitativo, tipo descriptivo, deductivo y se formularon preguntas para la
recopilación de información útil, lo que permitió conocer la problemática que
persistía. Docentes, estudiantes y padres de familia, contiguo la entrevista
al rector, revelaron las necesidades del contexto. Este trabajo de
investigación propone un manual para el docente tutor como apoyo para el
acompañamiento de los estudiantes por lograr sus objetivos proyectados.