Los sistemas clasificatorios en el procesamiento técnico documental de la biblioteca especializada de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil.

Abstract

Este trabajo está enmarcado en la modalidad de un proyecto factible apoyado en una investigación de campo que se estructura en cuatro capítulos, siendo este último el que recoge la propuesta que plantea la necesidad de la reorganización técnica bibliotecológica de los documentos de la biblioteca especializada de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil para su mejora y rendimiento en la recuperación de la información por sus usuarios, pudiendo así sacar el máximo provecho de los servicios y productos documentales que oferte. La colección continua es el eje principal de la biblioteca y la gestión de la colección el motor que facilita el acceso de los usuarios a todos los materiales de la misma. Los datos ponen de manifiesto que el sector de la información está en continuo crecimiento en proporción al resto de los sectores profesionales; este aumento se ha hecho más evidente en los últimos años. Las bibliotecas, especialmente aquellas que trabajan en áreas especializadas universitarias y de investigación tienen un reto importante ante sí para poder desarrollar sus potencialidades como verdaderos centros de apoyo a la investigación, que proporcionan servicios documentales a la medida de las necesidades de sus usuarios. La organización de las fuentes de información deben ser producto de criterios que posibiliten la optimización, eficiencia y eficacia de sus recursos y esto operativamente implica el empleo de herramientas técnicas que demandan de un profesional que conozca como para el caso de sistemas de clasificación documental como el Dewey en el presente proyecto. Hoy en día en muchas bibliotecas sus colecciones ya son automatizadas conforme a los avances de la tecnología como una actividad integradora del acceso a la información. El papel que tienen y el que deberá tener las bibliotecas especializadas en los sectores de la investigación científica, humanística y social es invaluable, debido a que los productos académicos derivados de las mismas pueden tener incidencia en los aspectos económicos, social y político en el desarrollo de las sociedades.