Factores que inciden en el desarrollo de habilidades comunicativas orales de los niños y niñas en el nivel de transición del Jardín Infantil Mi Trencito del municipio de Bello.

Abstract

La presente investigación titulada “Factores que inciden en el desarrollo de habilidades comunicativas orales de los niños y niñas en el nivel de transición del jardín infantil mi trencito del municipio de Bello” se genera del siguiente problema ¿Cuáles son los factores que inciden en el desarrollo de habilidades comunicativas orales de los niños y las niñas del nivel de transición del jardín infantil Mi Trencito? con el propósito de involucrar a los padres de familia en el desarrollo de habilidades comunicativas orales de sus hijos, incorporar la lectura en los procesos de enseñanza y aprendizaje en los niños y niñas del Jardín Infantil antes mencionada. El método utilizado fue el cualitativo con un corte descriptivo. La población y muestra estuvo conformada por 5 niños y niñas de 5 y 6 años; con quienes se utilizaronestrategias pedagógicas y observación constante, y se aplicaron unos instrumentos para identificar las habilidades comunicativas orales. Los resultados hallados enla investigación mostraronque hayuna relación significativa entre el acompañamiento familiar y pedagógico, la lectura y las habilidades comunicativas orales.