masterThesis
Propuesta de intervención para la formación emocional de familias con hijos con diversidad funcional al inicio de la escolaridad
Autor
Reyes-Monsalve, Laura Suley
Institución
Resumen
El presente trabajo de fin de máster tiene como objetivo general diseñar una propuesta de intervención a familias con hijos que cuentan con diversidad funcional, con el fin de fortalecer las competencias emocionales y promover una colaboración entre la familia y la institución educativa. Inicialmente, se define el concepto de diversidad funcional y se realiza una identificación de las necesidades emocionales que presentan la población; posteriormente, se procede al planteamiento de 10 talleres de intervención. Una vez realizada la propuesta, se espera lograr en las familias un fortalecimiento y adquisición de herramientas y estrategias para el manejo emocional, teniendo en cuenta que se presentan dificultades en la dinámica familiar por las necesidades de sus hijos; sin embargo, se espera que con la orientación recibida haya un restablecimiento de dicha dinámica para un manejo adecuado.