Propuesta radiofónica para fortalecer las habilidades lingüísticas productivas en los estudiantes de quinto de primaria del colegio Carlos Pizarro Leongómez IED

Abstract

El presente trabajo es una propuesta didáctica de innovación, implementada en el colegio Carlos Pizarro Leongómez IED con los estudiantes de quinto de primaria. Integra la radio con el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades lingüísticas productivas, además de ser una herramienta que los docentes de otras instituciones educativas pueden aplicar. Contiene unas bases teóricas que la sustentan y un conjunto de actividades descritas detalladamente, a fin de hacerla comprensible y a la vez práctica. Su aplicación nos dejó evidenciar principalmente, que además de servir para potenciar las habilidades lingüísticas productivas de los niños, también fue muy útil para fortalecer las receptivas. Asimismo, les permitió desarrollar competencias adicionales como el uso de las TIC, destrezas para trabajar en equipo, habilidades para la selección de fuentes fiables de información, competencias comunicativas, entre otras. De la misma manera, nos confirmó una vez más, que como ya lo han venido planteando muchos autores, la lengua es un eje trasversal a todas las situaciones de nuestra vida cotidiana; por lo cual, es responsabilidad de todos los maestros cultivarla, promover su buen uso y enseñarla, independientemente de la asignatura que impartan.