Desarrollo de recomendaciones para la creación de recursos educativos accesibles basados en estándares WCAG

Abstract

Durante el proceso de enseñanza – aprendizaje existen varios componentes para su desempeño exitoso, siendo el material educativo uno de los elementos principales. Algunas veces la estructura de este material educativo representa una barrera para los estudiantes con discapacidades, debido a que no se siguen normativas de accesibilidad establecidas, por desconocimiento o por la complejidad que representa el lenguaje técnico en el que vienen redactadas. Para enfrentar este problema, el proyecto presenta la elaboración de recomendaciones orientadas a los docentes, mismas que están basadas en las WCAG. Además, se procedió a su aplicación mediante la elaboración de material educativo digital accesible por parte de los docentes, y la verificación del nivel de motivación que tienen estos materiales en los estudiantes. Como resultados se obtuvo un incremento considerable en el nivel de motivación de los estudiantes en cuatro aspectos específicos tratados por el instrumento de evaluación: Atención, relevancia, confianza y Satisfacción.