Resignificación del Manual de Convivencia: una oportunidad para prevenir el Acoso Escolar en la Institución Educativa La Adiela de Armenia, Quindío, Colombia.

Abstract

La "Resignificación del Manual de Convivencia: una oportunidad para prevenir el Acoso Escolar en la Institución Educativa La Adiela de Armenia, Quindío, Colombia" es una propuesta de intervención que tiene por objeto la formulación de estrategias que comprometan la participación articulada e intencionada de padres y madres de familia, docentes, directivos y de otras organizaciones, en la prevención, de conflictos escolares que se presentan en la cotidianidad del centro educativo a intervenir, de tal manera que se puedan innovar procesos educativos y generar una gestión escolar que contribuya a la construcción y consolidación de una cultura organizacional direccionada a la prevención del acoso escolar. Se espera lograr la disminución del número de casos de intimidación y maltrato escolar, un mayor compromiso de agentes educativos, padres y madres de familia, docentes y directivos y otras organizaciones, en un trabajo conexo para la atención en la promoción, prevención, atención y seguimiento a los casos de acoso escolar y una mejora permanente en el clima escolar, que pueda ser medible, verificable y cuantificable, teniendo en cuenta datos estadísticos que constituyen línea base de medición y otros datos provenientes de investigaciones y encuestas a nivel municipal, departamental, nacional e internacional.