Optimización de los procesos de enseñanza aprendizaje y de la preparación holística del alumno-deportista de alto rendimiento en la enseñanza secundaria

Abstract

El presente proyecto pretende exponer y llevar a la práctica una propuesta de intervención sobre la planificación sistémica de la preparación holística de un alumno-deportista de alto rendimiento en el contexto de su grupo escolar de enseñanza secundaria durante el curso académico. Para ello se propone la figura del Tutor Deportivo, clave en el proceso de educación personalizada del alumno, asesorando y guiando en todo momento al mismo. Vínculo de unión entre el tutor académico, la familia y el centro deportivo o federación. A lo largo del trabajo se analizará el contexto de aplicación concreto en el que el alumno participante desarrolla su actividad a nivel tanto de club deportivo, de centro educativo, de entorno familiar y personal. Seguidamente, tras una evaluación diagnóstica inicial, se delimitan los diferentes objetivos de aprendizaje y de entrenamiento así como los de rendimiento, tanto escolar y académico como deportivos y personales a alcanzar. Estos 0bjetivos que determinarán el resto del proyecto y la planificación a llevar a cabo. A partir de aquí nos centraremos en el desarrollo de los principales factores implicados en el correcto desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje y de entrenamiento por medio de métodos personalizados. Además se expondrá el sistema de planificación y secuenciación y se indicarán los métodos de evaluación y control a seguir durante todo el proceso. Por último, se presentará la valoración y las conclusiones alcanzadas a lo largo del desarrollo del proyecto y la aplicación de dicha planificación.