Diseño de un instrumento musical híbrido Diy (Do It Yourself) para promover las habilidades y el potencial creativo en jóvenes estudiantes o personas entre 10 y 14 años

Abstract

El presente proyecto de tesis nace de la problemática actual centrada en los públicos jóvenes, esta problemática argumenta que existe un nivel bajo de entusiasmo por el aprendizaje musical en relación con las metodologías tradicionales de enseñanza, así como la falta de originalidad en los formatos de interpretación musicales...