This study goes through the analysis about the constitution of video art both as an artistic-technological supportand as a renewal movement in the field of art. Starting from its origin naming the author explores the experimental and questioning character of video art as specific trend, specially related to dominant opinions and technologies. The study analyses the concept and esthetics sides of video art and its similarities and differences with otherarts, supports and formats. The text goes not only through historic aspects of curator video art but through itsspecific present features and challenges as well. In addition, video art situation, referents and works in Argentinaare fully pointed out.Este estudio avanza sobre un análisis acerca de la conformación del video arte como soporte artístico-tecnológico y como movimiento renovador en el campo del arte. Partiendo desde sus denominaciones de origen da cuenta del carácter experimentador y cuestionador como tendencia inherente y propia del video arte, sobre todo respecto de posiciones y tecnologías dominantes. Analiza las vertientes estéticas y conceptuales y sus filiaciones y diferencias con otras artes, soportes y formatos. El texto recorre tanto los aspectos históricos del video arte como sus particularidades y desafíos curatoriales en la actualidad, puntualizando además su situación, referentes y obras en la Argentina.Este estudo avança sobre uma análise acerca da conformação do vídeo arte como um suporte artístico-tecnológicoe como movimento renovador no campo da arte. Partindo desde suas denominações de origem toma conta docaráter experimentador e questionador como tendência inerente e própria do vídeo arte, sobre todo respeito deposiciones y tecnologias dominantes. Analisa as vertentes estéticas e conceituais e suas filiações e diferenças comoutras artes, suportes e formatos. O texto percorre tanto os aspectos históricos do vídeo arte como suasparticularidades e desafios curatoriais na atualidade, se centrando além sua situação, referentes e obras na Argentina.