Creative Learning, Computational Thinking, and Robotics in Elementary Education

Brasil | Artículos de revistas

Fecha

2022-01-01

Registro en:

Dialogia. Sao Paulo: Univ Nove Julho, n. 40, 3 p., 2022.

1677-1303

http://hdl.handle.net/11449/237909

10.5585/dialogia.n40.21917

WOS:000788135800031

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5417964

Autor

UNINOVE

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

UAB

Institución

Universidade Estadual Paulista (Brasil)

Materias

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