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O conceito de coletividade de Anton Makarenko, em seu Poema pedagógico
Fecha
2016Registro en:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, v. 97, n. 246, p. 402-423, 2016.
0034-7183
2176-6681
10.1590/S2176-6681/360214427
S2176-66812016000200402
S2176-66812016000200402.pdf
Autor
Universidade Federal de Sergipe
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Escola Centro de Excelência Master
Faculdades Integradas Pio X
Institución
Resumen
The article is a bibliographical research that analyzes the Pedagogical Poem (1935), by Anton Makarenko, in order to approach the concept of collectivity inscribed in the educational experience of Gorky Colony, located in the distant and frozen territory of the once Union of Soviet Socialist Republics (USSR). The Pedagogical poem is a narrative that describes Makarenko's practices regarding the education of young offenders in the colony after the Socialist Revolution. For this educator, the collective is built around daily interaction between learners and educators. Trata-se de pesquisa bibliográfica que analisa o texto Poema pedagógico (1935), de Anton Makarenko, a fim de abordar o conceito de coletividade inscrito na experiência educacional da Colônia de Gorki, situada no longínquo e congelado território da então União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). Makarenko, em seu texto narrativo, descreve vivências de suas práticas, após a Revolução Socialista, na colônia destinada à educação de jovens infratores. Para o educador, o coletivo se constrói na convivência diária entre educandos e educadores.