A escola como espaço de promoção da saúde em assentamentos rurais sob pressão de contaminantes agroquímicos na região do Pontal do Paranapanema - SP

Abstract

Not available

O trabalho tem o intuito de discutir formas de envolvimento de comunitário em escolas expostas aos agroquímicos em assentamentos rurais na defesa de suas próprias vidas. Por isso a presente monografia busca refletir sobre ações de envolvimento comunitário que aumente a vigilância da saúde e a promoção da saúde. Na busca pela transformação do cotidiano dos assentados o trabalho faz referência a políticas públicas como o Programa Saúde na escola como medida de fomentação da participação da coletividade. Assim, entendendo o ambiente propicio, o trabalho se debruça sobre quais conhecimentos geográficos são necessários para o combate às vulnerabilidades de escolas mais suscetíveis a esse processo de degradação ambiental. E foi por meio da integração entre ensino e pesquisa que se esboçou metodologia de projeto de extensão visando a intervenção na realidade da população rural. Desta forma o projeto de extensão apresentado tem com em suas bases Tendo a cartografia como ferramenta geográfica a monografia discute a possibilidade de um observatório ambiental supervisionado por estudantes de graduação dentro de escolas prioritárias