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Um modelo para o uso de simuladores no ensino
Autor
Rafael Stahnke, Fernando
Rosecler, Marta
Institución
Resumen
Este artigo apresenta um modelo para a implementação e uso de simuladores no processo de ensino e aprendizagem. São apresentadas definições, exemplos de simuladores e a construção do modelo, baseado em quarto pilares: metodológicos, organizacionais, tecnológicos e estruturantes