| dc.description.abstract | La conducta del ser humano asumida ante determinada situación positiva o no depende del entorno, cuando ésta se torna agresiva posiblemente esté influenciada por otros, ya que implica el deseo de herir, lastimar o dañar de algún modo a otro como consecuencia de acciones o sucesos anteriores o posteriores al acto agresivo. El objetivo de este trabajo es comprender las conductas asumidas por los niños y niñas de 7-8 años de edad cronológica durante las actividades escolares de 2do grado de la U.E. Félix Leonte Olivo”. Esta investigación se basó en los teóricos Metodológicamente se consideraron los criterios de una investigación descriptiva de tipo etnográfica. Como técnica se usó la entrevista y la observación y como instrumento una hoja de preguntas de la entrevista, las fotografías y registros diarios. Para el análisis de la información se utilizó las categorizaciones, las macro categorías y la triangulación. Una vez recolectado la información emergieron tres categorías, las cuales son Aprendizajes Didácticos durante el año escolar, Comunicación Entre docentes y alumnos y Comportamientos inadecuados a la hora de trabajar en el aula. Finalmente como conclusión se logró comprender las diferentes conductas asumidas por los niños y niñas de esta manera es recomendable proponer diversas estrategias hacia el docente con la finalidad de lograr una mayor y mejor convivencia escolar. | |
