Es posible apreciar que los comienzos del tercer milenio están caracterizados porun vertiginoso avance de la ciencia y la técnica, acompañado por un incrementonunca visto en la información disponible en cualquier campo de estudio, a la cualse tiene, ya, acceso casi inmediato a través de las autopistas informáticas, todo locual puede designarse como Revolución Científico Técnica e Informática.Ya en el siglo pasado, José Martí advertía de la necesidad de que la educaciónpusiera al hombre a la altura de su tiempo, y en las últimas décadas se haenfatizado que el diseño del plan de estudios y de las asignaturas, tiene que tomaren consideración las tendencias del desarrollo; para que el estudiante, algraduarse no se encuentre con que la realidad se ha ido por delante de supreparación.