La interdisciplinariedad en el currículo escolar de la Secundaria Básica. Una experiencia de trabajo con la obra martiana.

dc.creatorPino Torrens, Ricardo E.
dc.creatorUrías Arbolaez, Graciela
dc.creatorFraga Luque, Odalys
dc.creatorLara Pérez, Felicia
dc.date2003-01-01
dc.date.accessioned2022-12-14T13:39:16Z
dc.date.available2022-12-14T13:39:16Z
dc.identifierhttps://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/1191
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5347930
dc.descriptionLa interdisciplinariedad es en la actualidad una de las vías para la transformación deldesempeño profesional de los docentes, a la vez que constituye una necesidad deimpostergable aplicación en el plano educacional. En el Departamento de Humanidades dela Secundaria Básica se han discutido muy diversas vías para el logro de un efectivotrabajo interdisciplinario, pero el profesor de la esfera humanística no logra aún consolidarla imprescindible cooperación entre las disciplinas. La propuesta que se realiza respondea la siguiente interrogante ¿Cómo lograr la interdisciplinariedad en los currículos escolaresde humanidades de la Secundaria Básica?. La obra de José Martí puede ser un enteintegrador que permita la relación interdisciplinar. A partir del concepto deinterdisciplinariedad, y de los tipos y vías que se emplean para lograrla, se determinanlas posibilidades de cooperación que ofrece la obra martiana en los currículos dehumanidades en este nivel de enseñanza.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/epub+zip
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villases-ES
dc.relationhttps://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/1191/2224
dc.relationhttps://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/1191/2226
dc.rightsDerechos de autor 2002 Revista Varelaes-ES
dc.sourceVarela Journal; Vol. 3 No. 4 (2003): TRABAJOS PRESENTADOS EN EL EVENTO PEDAGOGÍA 2003; 1-24en-US
dc.sourceRevista Varela; Vol. 3 Núm. 4 (2003): TRABAJOS PRESENTADOS EN EL EVENTO PEDAGOGÍA 2003; 1-24es-ES
dc.source1810-3413
dc.titleLa interdisciplinariedad en el currículo escolar de la Secundaria Básica. Una experiencia de trabajo con la obra martiana.es-ES
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