El Programa Audiovisual. Una alternativa para la formación de la tendenciavalorativa. Autora: Alvarina Rodríguez Palacios, Msc. Isabel Veitía Arrieta , Lic.Yaidelín Aguada Villegas, Lic. Marta Rosa González Pérez.La formación de valoregs ocupa un lugar priorizado en nuestras escuelas. Todocuanto se haga en este sentido nunca será demasiado. El presente trabajopersigue como objetivo. Demostrar la influencia que ejerce una estrategiametodológica, a través del Programa Audiovisual, en la formación de la tendenciavalorativa. Se utilizan métodos empíricos como la observación, entrevista,valoración perital, cuestionario, teóricos como el analítico sintético, histórico lógicoque permiten determinar necesidades, diseñar la estrategia: “El programaAudiovisual” y la tendencia valorativa manifestado en los modos de actuación delos escolares; por lo que la estrategia arroja resultados positivos que debentomarse como base para futuras investigaciones dirigidas a la formación de latendencia valorativa.