El trabajo presentado enfrenta uno de los retos del perfeccionamiento de la educación actual y de todos los tiempo, la integración de los contenidos y curriculums, se ha abordado como globalización, interdisciplinariedad o de otras formas. La personalidad del educando es una y siempre se ha pretendido que el sistema educativo sea lo más homogéneo posible. En la actual revolución educacional ello es presupuesto y piedra angular, tanto teórica como metodológicamente, este trabajo ofrece soluciones que permiten de manera creativa y con enfoque histórico, centrado en las mejores tradiciones de la pedagogía cubana, una alternativa de solución de la problemática.