| dc.description.abstract | Este texto descreve trabalho de dissertação em Educação que teve como
objetivo propor um roteiro para análise pedagógica dos jogos eletrônicos (JEs). Para
atingir esse objetivo, foi realizada uma revisão de literatura sobre JEs tratando de
questões como o aprendizado nos JEs, a metodologia de análise de JEs, e as
dificuldades para a utilização dos JEs na escola. Posteriormente realizou-se pesquisa de
campo com alunos e professores que utilizaram e problematizaram o roteiro proposto. O
roteiro de análise teve boa avaliação dos seus usuários, que apontaram êxito em sua
finalidade. Novas pesquisas, agora em situações concretas de uso pedagógico do roteiro
para levar JEs para a escola com a mediação de professores, podem contribuir para
avaliar e aprimorar o roteiro. | |
