Documento avaliado pelos pares
Produção de modelos anatômicos para o ensino de anatomia animal
Autor
Gabrielle Biesdorf dos Santos; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
José Aguiomar Foggiatto; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Felipe Mateus Franco; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Bruno Benegra Denadai; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Carolina Pulido Arce; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Marcello Machado; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Maria Fernanda Pioli Torres; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Resumen
O ensino tradicional de Anatomia requer a utilização de peças cadavéricas e comumente enfrenta dificuldades relacionadas à sua obtenção, conservação e manutenção. Nesse sentido, a manufatura aditiva, conhecida como impressão 3D, é uma tecnologia capaz de produzir modelos sintéticos a partir de estruturas anatômicas reais. O objetivo deste trabalho foi desenvolver modelos anatômicos por modelagem e impressão 3D. Foram utilizadas tomografias computadorizadas de um estômago de ovino e de abdome de cão. As reconstruções das imagens foram realizadas a partir dos arquivos DICOM nos softwares InVesalius© e Mimics©, respectivamente. Foram definidos três modelos didáticos de estômago e um de sistema urinário. Os modelos 3D foram importados no formato STL pelo software Meshmixer® onde a malha foi corrigida e modelada. Os modelos de estômago foram definidos considerando-se os objetivos didáticos e impressos em PLA (ácido poliláctico) com dimensões reduzidas com corte sagital, com abertura lateral em ABS (acrilonitrila-butadieno-estireno) e sem abertura para visualização da anatomia externa em resina acrílica. O modelo de sistema urinário teve rins e vascularização impressos em PLA e vesícula urinária em TPU (poliuretano termoplástico). Os modelos impressos reproduziram satisfatoriamente a anatomia e serão empregados como recursos didáticos em aulas práticas de anatomia dos animais domésticos da UFPR.
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