Documento avaliado pelos pares
Criação e validação de material didático para suporte à aprendizagem via método fônico
Autor
Jessy Kerolyne dos Santos; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Santa Helena, Paraná, Brasil
Olivia Maria Neves; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Santa Helena, Paraná, Brasil
Vera Vasilevski; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Santa Helena, Paraná, Brasil
Resumen
O objetivo deste trabalho é apresentar um material didático criado para auxiliar na alfabetização escolar realizada via método fônico e demonstrar sua validade. A partir da observação de aulas na escola, planejou-se o material, que consiste em cartelas e livros. Cada cartela traz impressa uma letra, dígrafo ou encontro consonantal perfeito do sistema alfabético do português brasileiro, formando uma espécie de jogo. Elas são confeccionadas em papelão, com medidas de 7x7cm cada, e sua finalidade é ajudar a lembrar o som que cada letra faz. Os livros trazem histórias de interesse da faixa etária, contêm ilustrações coloridas e palavras específicas destacadas para o aluno ler e outras sem destaque, para o professor ou alguém alfabetizado ler. O material criado foi testado na escola e constatou-se que, além de despertar o interesse dos alunos, ele dinamizou e diversificou as aulas de alfabetização, mostrando-se apropriado e útil em sala de aula e fora dela.
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
A Produção de geografias nas calhas das ilhas do alto curso do Rio Paraná (Brasil)
Moreira, Michelle Milhorança -
Estudo da linearidade da sub-bacia 63 na região hidrográfica do Paraná
PINTO FILHO, Ricardo de Faria; CARDOSO, Murilo Raphael Dias; ROMERO, Vanessa; MARCUZZO, Francisco Fernando Noronha -
Emprego formal no setor de serviços nos municípios dos Campos Gerais do Paraná : uma análise para o período 2000-2010
Santos, Cárliton Vieira dos; Hilgemberg, Cleise Maria de Almeida Tupich