Documento avaliado pelos pares
Vivenciando a engenharia química, VIVEQ
Autor
Cyrillo Ribeiro Santos; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil
Matheus Lopes Demito; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil
Elis Regina Duarte; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil
Resumen
A docência universitária é baseada em três pilares indissociáveis: Ensino, pesquisa e extensão, sendo atribuições do último a aproximação da universidade com a comunidadena qual está inserida. O projeto vivenciando a engenharia química tem por objetivoincentivar jovens de escolas públicas da cidade de Ponta Grossa a ingressarem no ensinosuperior público. Cada edição do projeto atende uma turma de 25 alunos com dezencontros semanais dentro do campus da UTFPR. Cada encontro é dividido em três etapas:Dinâmica de desenvolvimento pessoal, introdução teórica e prática relacionada aoconteúdo abordado. Antes e depois de cada encontro esses alunos respondem a umquestionário para avaliação e acompanhamento do seu processo de aprendizagem.
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