Documento avaliado pelos pares
LIFE-TEC: Laboratório Interdisciplinar de Formação De Educadores — Ciência e Tecnologia
Autor
Cheperson Ramos; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil
Natalia de Lima Bueno Birk; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil
Jessica Alessandra Hungaro; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil
Gabriel Ribeiro Griten; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil
Resumen
O objetivo do projeto de extensão sendo descrito no presente ensaio é desenvolver extensão dialogando com a pesquisa na área de formação de educadores com base numa abordagem interdisciplinar e em diálogo com as concepções humanizadas de ciência e tecnologia. Como a metodologia de trabalho envolverá a pesquisa-ação, cuja abordagem será a da pesquisa dialética em educação, para cada ação desenvolvida o projeto ofertará 40 vagas para participantes se inscreverem via sistema online. Para avaliação das ações oferecidas pelo LIFE utilizar-se-á instrumentos de coleta de dados como entrevistas e questionários com os participantes das ações. É necessário que educadores consigam obter uma formação crítica e interdisciplinar que dialogue com temáticas contemporâneas e possam encontrar conexão com a realidade concreta. As ações a serem desenvolvidas pelo LIFE têm essa intenção, qual seja, a de propiciar uma Formação crítica e interdisciplinar para que os educadores participantes do projeto possam se tonar sujeitos concretos que problematizam e buscam alternativas inovadoras e concretas.
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