Documento avaliado pelos pares
Osteotecas de aves e mamíferos no ensino de Zoologia para a educação básica
Autor
Jacqueline Cadore; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Dois Vizinhos, Paraná, Brasil
Gustavo Sene Silva; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Dois Vizinhos, Paraná, Brasil
Thiago Cacção Villa; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Dois Vizinhos, Paraná, Brasil
Elton Celton de Oliveira; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Dois Vizinhos, Paraná, Brasil
Resumen
Este trabalho teve como objetivo elaborar novas ferramentas que auxiliassem no processo de ensino-aprendizagem de Zoologia, de modo que o alunado pudesse estabelecer uma assimilação da teoria através da prática, com o uso de esqueletos, cartilhas e demais materiais acessórios. No laboratório estavam armazenados esqueletos de várias espécies de aves e mamíferos danificados e que por este motivo não eram mais utilizados em aulas e/ou em visitas didáticas dos alunos da educação básica. Adicionalmente, outros exemplares doados à instituição estavam no freezer e necessitavam de processamento. A partir disso, foi feito a restauração dos esqueletos e também o processamento e montagem de novos exemplares. Além disso, foram elaboradas etiquetas para identificação e para trabalhar aspectos educacionais. Para avaliar o uso das Osteotecas como material de ensino foi elaborado um questionário com perguntas objetivas. Como não ocorreram visitas de escolas da Educação Básica, o projeto viabilizou um minicurso para a graduação a fim de investigar a receptividade dos participantes. Através dos resultados, observou-se um forte indicativo de funcionalidade pedagógica do material produzido.
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