Documento avaliado pelos pares
Teia de conhecimento: a educação especial como núcleo da formação de professores
Autor
VINICIUS LOPES LEITE; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil
SANI DE CARVALHO RUTZ DA SILVA; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil
ALBINO SZESZ JUNIOR; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil
RENATA DA SILVA DESSBESEL; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil
Resumen
Neste artigo relatamos o Curso de Formação Teia de Conhecimento: a educação especial como núcleo na formação de professores que objetivou a troca de experiências entre a universidade e a escola. O Curso foi organizado na modalidade de educação à distância, por meio da Plataforma do Moodle, com carga horária de 40 horas, distribuídas em oito semanas, a cada módulo foi proposto uma temática e a partir desta, fóruns e atividades para serem desenvolvidas pelos participantes. Como resultados, destacamos que o curso teve uma excelente aceitação dos cursistas que consideram os fóruns de discussão, momentos importantes para a troca de experiências e saberes com relação a educação especial. Com relação as atividades que foram propostas aos cursistas, estes consideraram que foi uma oportunidade de reflexão sobre a prática, como também as leituras indicadas oportunizaram a ampliação do conhecimento da literatura. Por fim reconhecemos a pesquisa e a extensão como indissociáveis na prática pedagógica, em especial na formação de professores no contexto da educação inclusiva.
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