Voluntariado e o ensino de português língua de acolhimento: fazer o bem atrelado à ação profissional

dc.creatorNeves da Silva, María Aparecida
dc.creatorBezerra Campelo, María Luand
dc.date2021-07-29
dc.date.accessioned2022-12-07T16:08:34Z
dc.date.available2022-12-07T16:08:34Z
dc.identifierhttps://revistascientificas.una.py/index.php/nemityra/article/view/1578
dc.identifier10.47133/NEMITYRA2021114a
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5302952
dc.descriptionTendo em vista a importância do trabalho voluntário em nossa sociedade, considerando as contribuições que ações sem fins lucrativos produzem nos campos sociais, culturais e econômicos, pensou-se em um trabalho que oportunizasse o olhar do agente voluntário sobre suas escolhas, práticas e aspirações no ato de ensinar a Língua Portuguesa numa perspectiva do acolhimento (doravante PLAc). Desta forma, este artigo tem como objetivo analisar as motivações e opiniões de um grupo de 7 professores voluntários, que atuam em 3 projetos sociais, ofertando o ensino de Português gratuito para imigrantes e refugiados em Brasília – DF.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Superior de Lenguas en conjunto con la Dirección de Investigación de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunciónes-ES
dc.relationhttps://revistascientificas.una.py/index.php/nemityra/article/view/1578/1797
dc.rightsDerechos de autor 2021 Ñemityraes-ES
dc.sourceÑemitỹrã; Vol. 3 Núm. 1 (2021): ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación; 152-164es-ES
dc.source2707-1642
dc.source2707-1634
dc.subjectVoluntariadoes-ES
dc.subjectPortuguês Língua de Acolhimentoes-ES
dc.subjectAção Profissional.es-ES
dc.titleVoluntariado e o ensino de português língua de acolhimento: fazer o bem atrelado à ação profissionales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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