Informe de investigación
Estudio exploratorio de algunos factores cognitivos, psicológicos, motivacionales, y discursivos implicados en el proceso de composición escrita en un entorno hipermedial.
Autor
Universidad de Antioquia (UDEA) (Medellín, Colombia)
Resumen
La noción de escritura, los procedimientos para producir un texto, y los métodos para enseñar la composición escrita están cambiando radicalmente con la irrupción de las TICs. Incluye bibliografía.