info:eu-repo/semantics/article
Córdoba, 100 años después. Destino de la reforma universitaria de Córdoba, su mejoramiento y su definición
Córdoba, after 100 Years. The Argentinian University Reform, its Destiny, Definition, and Improvement
Registro en:
1316-4910
pp199702ME1027
pp199702ME1927
Autor
Rondón Morales, Roberto
Institución
Resumen
Respondemos tres preguntas: Porqué esta Reforma
Universitaria ocurrió en Argentina, porqué en la
Universidad de Córdoba y porqué fue solo una re-
forma política y jurídica de la Universidad? Argenti-
na a finales del siglo XIX y principios del XX era la
nación más rica de América Latina y con gran peso
político por sus exportaciones de cereales y carne de
bovino y su fuerte presencia en los foros internacio-
nales. Tenía una gran pujanza por una migración eu-
ropea que en su segunda generación representó una
clase emergente en la economía. La universidad de
Córdoba era asiento de los residuos del atraso mo-
nástico y clerical de la colonia y de la corrupción po-
lítica y académica. El Radicalismo argentino centró
su empeño en la universalidad del sufragio de donde
emergieran gobiernos democráticos, representativos
y alternativos. En el caso de la universidad, el Claus-
tro Universitario se consideró “un pueblo soberano
universitario” para elegir autoridades y un cogobier-
no de manera autónoma. We answer three questions: Why did this University
Reform happen in Argentina, why at the University
of Córdoba and why was it just a political and le-
gal reform of the University? Argentina in the late
nineteenth and early twentieth centuries was the
richest nation in Latin America and with great po-
litical weight for its exports of cereals and beef and
its strong presence in international forums. It had a
great strength for a European migration that in its
second generation represented an emerging class in
the economy. The University of Córdoba was the
seat of the residue of the monastic and clerical back-
wardness of the colony and of political and academic
corruption. Argentine Radicalism focused its efforts
on the universality of suffrage from which demo-
cratic, representative and alternative governments
emerged. In the case of the university, the Univer-
sity Senate was considered “a sovereign university
people” to choose authorities and a co-government
autonomously. 87 - 93 rrondonmorales@gmail.com Cuatrimestral
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