El presente artículo de investigación es el postulado inicial, dentro de una propuesta referente a las posibilidades constructivas dentro del teatro musical experimental, desde una perspectiva hermenéutica y dentro del enfoque cualitativo en el área escénica musical. Dicho enfoque hace referencia a algunos de los elementos característicos dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje del canto, o voz cantada para actores y, su aprovechamiento en la construcción escénico musical, además de su aplicación educativa, dentro del desarrollo de competencias prácticas en la formación del actor interdisciplinario.This research article is the initial postulate, in a proposal concerning to the constructive possibilities inside experimental musical theater, from a hermeneutic perspective and within the qualitative approach to musical scenic area. This approach refers to some of the characteristic elements within the teaching and learning processes of singing, or singing voice for actors and their use in the construction stage musical, in addition to its educational application inside the development of practical skills in the training of interdisciplinary actor.58-65semestral