El presente ensayo, representa el avance de una investigación en desarrollo cuya temática corresponde a una aproximación teórica-epistemológica a los fundamentos que delimitan el perfil formativo en Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC´s), desde la perspectiva del estudiante  de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas (UNEFA), Portuguesa. La idea es explorar el estado del arte del conocimiento acerca del perfil formativo en las TIC´s, destacando la categorización de las relacionales que definen dicho perfil interpretando los saberes que dominan los actores relacionados con los estudiantes de  UNEFA, a fin de  construir una aproximación teórica-epistemológica en lo concerniente al perfil formativo en TIC´s.